Webinaire : une radioscopie de la formation initiale des enseignants dans 8 pays

L’objectif général de cette étude initiée en mars 2020 est de donner, sur la base de l’analyse précises de différents systèmes existants, des pistes de développement et d’action pour une amélioration de la qualité de la formation initiale des enseignants.

Ce webinaire a pour objet de mettre en valeur les résultats de cette étude et de créer un dialogue avec les acteurs de la formation initiale dans les pays couverts par le programme APPRENDRE.

Y participeront les experts l’ayant menée :

• M.Patrick Bouveau, expert en Éducation et Formation,
• Mme Sophie Cerbelle, experte en Éducation et Formation
• M.Mathias Kyelem, expert en formation et formateur à l’ENS de Koudougou (Burkina Faso)
• Mme Marguerite Altet, Professeure émérite de l’Université de Nantes (France)

Le webinaire sera animée par Mme Afsata Kaboré/Paré, Professeure titulaire à l’Université Norbert Zongo à Koudougou.

Mettre en avant les forces et les fragilités des modèles

Les experts présenteront en direct un état des lieux de la formation initiale des enseignants dans les pays ciblés en s’attardant sur leur cadre général (cadre scolaire, économique, politique, géographique et sociétal), et en explicitant les contraintes et tensions scolaires qui peuvent avoir un impact sur les systèmes.

Ces interventions permettront de mettre en évidence les enjeux et les grands défis qui se posent aux décideurs en matière de définition et de mise en œuvre de politiques de formation initiale des enseignants.

Offrir un moment d’échange participatif

Les experts exposeront les potentiels leviers pour un développement de qualité de la formation initiale des enseignants, puis l’ensemble des acteurs de l’éducation sera amené à intervenir lors d’une session de question-réponses, via le chat du webinaire. Celui-ci sera diffusé sur une plateforme dédiée, mais également sur la chaîne Youtube et la page Facebook du programme APPRENDRE.

Le webinaire se déroulera le mercredi 4 novembre 2020 à 14H00 (GMT) / 15H00 (heure de Paris).

Pour assister et participer au webinaire , cliquez-ici