La métamorphose de l’opération enseignante à l’ère de la COVID-19

Avec la contribution des universités régionales et des acteurs locaux et internationaux, le colloque s’articulera autour de l’enseignement à distance et les pratiques professionnelles affectées par des changements structurels radicaux liés à la COVID-19.

Ce colloque vise à confronter les regards et pratiques enseignantes au sein des facultés des sciences de l’éducation, à déterminer les forces et les faiblesses de l’enseignement à distance, à proposer des solutions, à prévoir l’avenir de l’enseignement à distance et à discuter des défis auxquels sont confrontés les professionnels de l’éducation.

Une attention particulière est également accordée à la définition des profils de l’enseignant et de l’apprenant ainsi qu’à la mise en place des méthodes d’évaluation compatibles avec les évolutions résultant de l’enseignement à distance.

Pour en savoir plus :

Programme en français

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